Browsed by
标签:考试作弊被抓

为何作弊屡见不鲜,寻找美国大学开除问题根源(转载)

为何作弊屡见不鲜,寻找美国大学开除问题根源(转载)

赴美留学是大家追求优质教育的一种方式,美国的高等教育确实吸引着全球各国的学生,入学率近年来也达到了顶点。美国高等教育的确能让学生们更接近成功,然而不少学生会通过一些非常手段来达到目的,其中就包括了作弊。因此考试作弊被抓、被美国大学开除也是常常听到的新闻。那么,为什么作弊现象屡见不鲜呢?

其实,无论是哪个国家、哪种教育体制,大学内都普遍存在着大大小小的作弊现象,有的是抄作业、有的则是考试作弊。有调查发现,86%的学生声称他们在学校有过作弊行为;54%的学生认为作弊没什么,甚至有学生认为为了更有竞争力不得不作弊;97%作弊学生说他们从来没有被发现作弊;76%的学生曾一字不差地抄袭别人的作业;79%的被调查学生承认他们从网上抄袭,或者说得好听一些,没有正确引用网上内容;72%的学生承认在考试时用了手机、平板或是电脑作弊;42%的学生在网上买考卷、买论文,28%的学生在网上找人帮他们上网课;只有12%的学生说他们从来没有作弊!俗话说“上梁不正下梁歪”,这些接受调查的学生也说出了自己老师的不道德行为,如和学生交易来交换高分、强迫学生购买自己写的书、在考试时报答案和给分普遍偏高以避免低分等。

美国大学开除

如果要寻找美国大学开除问题根源,那么还是要从以下两方面说起。第一,学生和老师的关注点都放在成绩上,如果诚实以及作业原创性的重要性不如成绩,大家就会为了成绩或是让自己的简历更好看而作弊。现如今,不计手段获取成功的“作弊文化”并不新鲜,早就有运动员服用类固醇来维持亢奋,汽车厂商在排放测试上作假等社会现象。这可能就解释了为什么有54%的受调查学生认为作弊没什么大不了。

第二,学生缺乏批判性思维的教育,因此他们不会有自己的想法和论点,也就不会去考虑考试作弊被抓行为的后果。不少老师在课上会直接给出论点,让学生记下来,并不会激发学生思考。这一点在国内大学教育中特别突出,考试前背一下老师给的材料、把老师划的重点背出来就能拿高分,充分体现出国内高等教育缺乏批判性思维的培养。虽然美国大学做得比较好,但依然有提升空间。另外,科技的进步在让我们生活变得更加便利的同时,也方便了作弊,手机、平板电脑、计算机都能成为学生的作弊工具。

除了这些根源,有些学生有时是不得已作弊。如果周围的同学都作弊,沉浸在这种作弊文化中不作弊的学生反而成为异类,无形中给自己增加了压力。可见同学、父母、老师、甚至整个社会都应该为作弊现象负责。如今的高等教育应该注重培养正直的校园环境、重视诚信和个人努力,而不是成绩。当然,这是一个循序渐进的过程。

美国留学中介美国续航教育的小编提醒大家,作弊是要付出代价的,在美国考试作弊被抓,无论是打小抄、看手机、开卷考试看了不能看的材料或是没有注明出处地引用别人的观点,都将面临被美国大学开除的危险。如果你“一不小心”作弊了,请及时联系本土美国留学中介美国续航教育!

文章转载自 为何作弊屡见不鲜,寻找美国大学开除问题根源

学术诚信守则模糊,导致美国大学开除频发 (转载)

学术诚信守则模糊,导致美国大学开除频发 (转载)

转载自 学术诚信守则模糊,导致美国大学开除频发

对留学生来说,因考试作弊被抓等原因被美国大学开除并不是一件罕见的事情。尽管美国大学对作弊行为深恶痛绝,学术界对作弊的定义仍是模棱两可。近日,奥斯丁州立大学(SFA)的学生和教职员工集体发声,表示他们有责任维护学校的学术诚信标准。

美国大学开除

奥斯丁州立大学将学术不诚实定义为作弊和剽窃。这不仅涉及到那些作弊者,也牵连着那些试图协助作弊或剽窃的人。大学短期的压力可能让学生作出盲目决策,并导致长期的负面后果。我们怎样能判定一个学生是否了解学校的考试作弊和美国大学开除政策?尽管SFA的学术政策在2017年1月进行了修订,但对许多学生来说,学术不诚实的处罚依然模糊不清。

   大学政策手册的政策4.1规定:惩罚不会仅限于谴责层面,还包括不计学分,重新提交作业,补考,挂科或被美国大学开除。该手册还指出,如果学生第一次作弊情况严重,大学可以将其开除,但没有规定怎样的作弊才算是严重的。

   格鲁吉亚大学的学生报纸发文称,他们的学术政策规定,借助 “红与黑”,”谷歌翻译”及其在线测试都被定义为学术作弊。SFA的政策还说:“作弊包括但不限于: 在考试和作业中使用或试图使用未经授权的材料; 帮助或试图帮助其他学生采取作弊或剽窃行为”。学生中流行使用的学习网站Quizlet可能会面临德州州荣誉法典的禁止,Quizlet将被视为学生与大学教材之间未经授权的协作。由于没有获得教师的准许,这种行为违法了相关规定。教师有责任确保学生知道这门课程是否允许学生发表笔记以便其他学生作为学习材料使用。

   2012年哈佛的考试作弊被抓丑闻中,因为教授认为借助其他学生的帮助并不能表示该生懂这个知识点,因此规定学生不能相互讨论测试内容,只可以参照课本,笔记和网络资源。但仍有125名学生在一个带回家的期末考试中参与了集体讨论。许多学生也辩称课堂助教提供资料的方式导致了他们的许多答案是雷同的。

事实上,现阶段还没有明确界定哪些行为为触犯了学术政策准则,但超过100所美国大学制定了自己荣誉行为守则,斯坦福大学就是其中之一。斯坦福大学的荣誉行为守则明确规定,学生“在考试中不得给予或获取帮助;不得在作业中、呈交的报告中或者任何教师打分的工作中,接受任何的未经允许的帮助(Unpermitted Aid)”。未经允许的帮助包括剽窃,即将别人的观点或思想视为自己的,即使由于粗心而找不到来源和非故意为之也不例外。违反了荣誉行为守则的学生将遭受美国大学开除等惩罚。

美国留学中介续航教育提醒广大留学生:了解所读大学制订的学术政策准则,并且克服拖延症,提早准备作业和考试,是避免踩“考试作弊被抓”这颗地雷的最佳方式。如遇到美国大学开除等困境,应立即联系专业的学术救援专家。美国续航教育将帮助学生及时止损,延续学生的学术道路。

学术诚信守则模糊,导致美国大学开除频发

学术诚信守则模糊,导致美国大学开除频发

对留学生来说,因考试作弊被抓等原因被美国大学开除并不是一件罕见的事情。尽管美国大学对作弊行为深恶痛绝,学术界对作弊的定义仍是模棱两可。近日,奥斯丁州立大学(SFA)的学生和教职员工集体发声,表示他们有责任维护学校的学术诚信标准。

美国大学开除

奥斯丁州立大学将学术不诚实定义为作弊和剽窃。这不仅涉及到那些作弊者,也牵连着那些试图协助作弊或剽窃的人。大学短期的压力可能让学生作出盲目决策,并导致长期的负面后果。我们怎样能判定一个学生是否了解学校的考试作弊和美国大学开除政策?尽管SFA的学术政策在2017年1月进行了修订,但对许多学生来说,学术不诚实的处罚依然模糊不清。

 

   大学政策手册的政策4.1规定:惩罚不会仅限于谴责层面,还包括不计学分,重新提交作业,补考,挂科或被美国大学开除。该手册还指出,如果学生第一次作弊情况严重,大学可以将其开除,但没有规定怎样的作弊才算是严重的。

 

   格鲁吉亚大学的学生报纸发文称,他们的学术政策规定,借助 “红与黑”,”谷歌翻译”及其在线测试都被定义为学术作弊。SFA的政策还说:“作弊包括但不限于: 在考试和作业中使用或试图使用未经授权的材料; 帮助或试图帮助其他学生采取作弊或剽窃行为”。学生中流行使用的学习网站Quizlet可能会面临德州州荣誉法典的禁止,Quizlet将被视为学生与大学教材之间未经授权的协作。由于没有获得教师的准许,这种行为违法了相关规定。教师有责任确保学生知道这门课程是否允许学生发表笔记以便其他学生作为学习材料使用。

 

   2012年哈佛的考试作弊被抓丑闻中,因为教授认为借助其他学生的帮助并不能表示该生懂这个知识点,因此规定学生不能相互讨论测试内容,只可以参照课本,笔记和网络资源。但仍有125名学生在一个带回家的期末考试中参与了集体讨论。许多学生也辩称课堂助教提供资料的方式导致了他们的许多答案是雷同的。

 

事实上,现阶段还没有明确界定哪些行为为触犯了学术政策准则,但超过100所美国大学制定了自己荣誉行为守则,斯坦福大学就是其中之一。斯坦福大学的荣誉行为守则明确规定,学生“在考试中不得给予或获取帮助;不得在作业中、呈交的报告中或者任何教师打分的工作中,接受任何的未经允许的帮助(Unpermitted Aid)”。未经允许的帮助包括剽窃,即将别人的观点或思想视为自己的,即使由于粗心而找不到来源和非故意为之也不例外。违反了荣誉行为守则的学生将遭受美国大学开除等惩罚。

 

美国留学中介续航教育提醒广大留学生:了解所读大学制订的学术政策准则,并且克服拖延症,提早准备作业和考试,是避免踩“考试作弊被抓”这颗地雷的最佳方式。如遇到美国大学开除等困境,应立即联系专业的学术救援专家。美国续航教育将帮助学生及时止损,延续学生的学术道路。